«Troppo spesso, però, gli studenti scoprono questi percorsi solo alla fine delle superiori. L’orientamento deve iniziare prima e deve far conoscere davvero tutte le possibilità formative disponibili»

Il crescente interesse verso gli ITS Academy, emerso anche nelle ultime iscrizioni e nel dibattito nazionale sulla formazione tecnica, riporta al centro il ruolo di questi percorsi nel sistema educativo italiano.

Secondo Manuel Vozza, rappresentante degli studenti presso la Regione Puglia, la crescita registrata negli ultimi anni dimostra che sempre più giovani guardano con attenzione a queste opportunità formative.

“Il fatto che un numero sempre maggiore di studenti scelga gli ITS è un segnale importante. Significa che molti ragazzi cercano percorsi capaci di offrire competenze tecniche e prospettive professionali concrete”.

Per Vozza, però, la diffusione degli ITS mette in evidenza anche una criticità legata all’orientamento scolastico.

“Troppo spesso gli studenti scoprono questi percorsi solo alla fine delle superiori. L’orientamento deve iniziare prima e deve far conoscere davvero tutte le possibilità formative disponibili”.

Il rappresentante degli studenti sottolinea infine che la valorizzazione degli ITS deve procedere insieme a un rafforzamento complessivo della scuola.

“Investire nella formazione tecnica è fondamentale, ma senza creare gerarchie tra i percorsi. L’obiettivo deve essere un sistema educativo capace di valorizzare tutte le strade formative e offrire opportunità reali agli studenti”.