Secondo il rappresentante degli studenti, l’indagine potrà diventare un vero punto di svolta se i risultati saranno tradotti in azioni concrete e continuative, con investimenti su biblioteche scolastiche, progetti strutturati e strumenti capaci di parlare il linguaggio delle nuove generazioni

Parte in Puglia la prima grande indagine regionale sul rapporto tra studenti delle scuole superiori e lettura: un questionario anonimo composto da 23 domande, promosso dai Presìdi del Libro in collaborazione con la Regione Puglia e l’Ufficio Scolastico Regionale, rivolto a tutti gli istituti secondari di II grado e destinato a coinvolgere circa 190mila ragazze e ragazzi. L’obiettivo è comprendere abitudini, preferenze e difficoltà che incidono oggi sul rapporto dei giovani con la lettura.

Manuel Vozza, rappresentante degli studenti presso la Regione Puglia, definisce l’avvio dell’indagine “un segnale concreto”, sottolineando come la scelta di partire dall’ascolto e dai dati prima di programmare interventi rappresenti “un metodo corretto e lungimirante, che riconosce agli studenti un ruolo attivo nelle politiche culturali”.

Vozza evidenzia inoltre il contributo dei Presìdi del Libro, “da anni impegnati sul territorio nella promozione della lettura come strumento di partecipazione e crescita”.

Secondo il rappresentante degli studenti, l’indagine potrà diventare un vero punto di svolta se i risultati saranno tradotti in azioni concrete e continuative, con investimenti su biblioteche scolastiche, progetti strutturati e strumenti capaci di parlare il linguaggio delle nuove generazioni.

“La lettura non è un dato statistico, ma una leva di emancipazione e di pensiero critico. Investire su questo significa investire sul futuro della nostra comunità”, conclude Vozza.