SAVA - 6 studenti del Del Prete-Falcone in finale nazionale dei Campionati Internazionali di Giochi Matematici presso l'Università Bocconi di Milano: Jacopo Marzo, Adriano Franco, Matteo Fontana, Lorenzo Greco, Gabriel Balsamo e Samuele Rossetti
  • martedì 16 dicembre 2025

SAVA - 6 studenti del Del Prete-Falcone in finale nazionale dei Campionati Internazionali di Giochi Matematici presso l'Università Bocconi di Milano: Jacopo Marzo, Adriano Franco, Matteo Fontana, Lorenzo Greco, Gabriel Balsamo e Samuele Rossetti

13/04/2025 18:18:30 - Sava - Attualità

Superate le fasi dei quarti di finale e delle semifinali, tenutesi nei mesi di febbraio e marzo, ben sei studenti voleranno a Milano per partecipare alla finale nazionale, che si disputerà il prossimo sabato 10 maggio presso la sede della prestigiosa Università “Bocconi”

L’istituto “Del Prete - Falcone” di Sava ha rinnovato, anche per l’anno scolastico 2024/2025, la partecipazione degli studenti dei diversi indirizzi di studio ai “Campionati Internazionali di Giochi Matematici”, organizzati dal Centro PRISTEM dell’Università “Bocconi” di Milano e giunti alla 32a edizione.

Superate le fasi dei quarti di finale e delle semifinali, tenutesi nei mesi di febbraio e marzo, ben sei studenti voleranno a Milano per partecipare alla finale nazionale, che si disputerà il prossimo sabato 10 maggio presso la sede della prestigiosa Università “Bocconi”.

L’iniziativa rientra, ormai da diversi anni, nel Programma di Valorizzazione delle Eccellenze del Ministero dell’Istruzione e del Merito e permette, agli Istituti aderenti, il coinvolgimento attivo degli studenti nel processo di acquisizione e consolidamento di competenze non soltanto disciplinari, ma anche trasversali. Lo slogan dei Giochi, non a caso, recita “Logica, intuizione e fantasia” ed esprime in maniera efficace come i partecipanti siano chiamati a mettere in campo, a partire dalle fasi preliminari della gara, non tanto conoscenze matematiche meramente contenutistiche, quanto, piuttosto, il proprio intuito, l’abilità logica, la capacità di ragionamento e di problem solving, la curiosità nei confronti di una disciplina così affascinante e stimolante, oltre allo spirito di sana competizione che mette a confronto e rende protagonisti attivi tutti gli sfidanti provenienti da più parti d’Italia.

Ecco i nomi dei sei studenti finalisti che rappresenteranno l’istituto “Del Prete - Falcone” in tre diverse categorie:

  • per la Categoria C2 (studenti di classe prima della scuola secondaria di II grado), sarà Jacopo Marzo della classe 1ªA del Liceo Scientifico delle Scienze Applicate, classificatosi al 13° posto, a gareggiare nel gruppo dei 15 finalisti;
  • per la Categoria L1 (studenti di classe seconda o terza di scuola secondaria di II grado), si sono qualificati al 1° posto Adriano Franco e al 4° posto su 9 finalisti Matteo Fontana, provenienti rispettivamente dalle classi 2ªA indirizzo Biotecnologie Sanitarie e 3ªA del Liceo Scientifico delle Scienze Applicate;
  • per la Categoria L1 Plus (studenti di classe quarta o quinta di scuola secondaria di II grado), protagonisti saranno Lorenzo Greco della classe 5ªA indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica e Gabriel Balsamo e Samuele Rossetti rispettivamente delle classi 4ªA e 5ªB del liceo Scientifico delle Scienze Applicate, posizionatisi nell’ordine al 3°, 4° e 5° posto su 20 finalisti.

Durante la Finale di Milano, inoltre, sarà inoltre selezionata la squadra che rappresenterà l’Italia nella Finalissima Internazionale prevista che si terrà ad agosto presso la “Faculté des Sciences Economiques et Gestion” di Mahdia, in Tunisia.

Nell’appuntamento di Milano fissato per il 10 maggio, dunque gli studenti rappresenteranno l’istituto Del Prete-Falcone in una finale nazionale, motivo di grande orgoglio per le famiglie, i docenti che hanno preparato i ragazzi e per la preside Pierangela Scialpi che si dice “soddisfatta dei successi individuali e di squadra degli studenti, risultato di un costante lavoro di preparazione e studio, ma soprattutto di motivazione e curiosità che li mette sempre al centro del processo d’insegnamento e li proietta verso obiettivi di scuola e di vita sempre più elevati che forgiano la personalità e orientano, con consapevolezza, alla conoscenza di sé e alla scelta futura”.

 





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