I rappresentanti della scuola brindisina parteciperanno, oggi e domani, al TechSkills Forum ’26: presenteranno il proprio progetto Book in Progress AI, un’iniziativa innovativa che coniuga didattica, tecnologia e intelligenza artificiale

La studentessa manduriana Lucrezia Ribezzo è oggi al Cairo, in Egitto, insieme al dirigente scolastico della propria scuola Salvatore Giuliano e all’altra studentessa Giulia Compagnone. I tre rappresentanti dell’IISS Majorana di Brindisi presenteranno oggi e domani al TechSkills Forum ’26 il proprio progetto “Book in Progress AI”, un’iniziativa innovativa che coniuga didattica, tecnologia e intelligenza artificiale.

Lucrezia Ribezzo, insieme all’altra studentessa manduriana del Majorana Martina Dinoi e a Giulia Compagnone (quest’ultima studentessa è di Brindisi) hanno ricevuto recentemente dall’Università del Salento un riconoscimento per essersi distinte per impegno, talento e passione nel corso dell’evento “Grant Day”.

Sul palco internazionale de Il Cairo (parteciperanno oltre 500 delegati da 18 Paesi), illustreranno il progetto “Book in Progress AI”, già premiato recentemente a Londra come miglior progetto al mondo per l’uso dell’intelligenza artificiale a scuola nell’ambito del Global Schools Prize di Varkey Foundation. Progetto avviato nel 2009 in risposta al costo proibitivo dei libri di testo. I docenti co-creano e aggiornano continuamente i materiali didattici in prima persona, adattando i contenuti alle reali esigenze degli studenti. Quello che nacque come una soluzione locale è oggi un movimento nazionale: decine di scuole italiane coinvolte, materiali in oltre 20 discipline, migliaia di insegnanti formati e decine di milioni di euro risparmiati per le famiglie italiane nel corso di quindici anni. I diplomati del Majorana raggiungono un tasso di occupazione superiore del 25% rispetto alla media regionale, molti proseguono gli studi universitari e alcuni hanno fondato startup in settori tecnologici emergenti.

A differenza di quasi tutte le altre piattaforme di intelligenza artificiale per l’educazione nel mondo, Book in Progress AI è costruita interamente sui server della scuola, utilizzando modelli linguistici locali. Nessun dato transita su cloud commerciali. Gli studenti dispongono di un tutor AI disponibile 24 ore su 24, 7 giorni su 7, di una modalità “Genius” che adatta i contenuti agli stili di apprendimento visivo, uditivo o cinestetico, di laboratori STEM virtuali e di strumenti dedicati ai bisogni educativi speciali. I docenti diventano “editor di contenuti”, potenziati da strumenti di authoring assistito dall’AI, generazione di immagini e simulazioni, e da una rete nazionale di collaborazione.

Per Lucrezia Ribezzo (che vediamo in volo in aereo verso il Cairo in una foto di ieri), per l’altra studentessa Giulia Compagnone, per il dirigente scolastico Salvatore Giuliano una vetrina straordinaria:la scuola pubblica pugliese, in questo caso il Majorana, ancora una volta dimostra di essere protagonista dell’innovazione educativa a livello internazionale.