Prosegue il percorso di prevenzione e sensibilizzazione promosso dall’istituto attraverso strumenti di ascolto, iniziative educative e collaborazioni con le realtà del territorio

Un canale di ascolto per dare voce a chi vive o assiste a situazioni di prevaricazione, favorire l’emersione del disagio e intervenire tempestivamente. Per il terzo anno consecutivo, l’istituto di istruzione superiore “Luigi Einaudi” di Manduria rinnova la Casella Virtuale Anonima Antibullismo, confermando il proprio impegno nella prevenzione e nel contrasto dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo.

L’iniziativa si inserisce in un percorso educativo avviato negli anni precedenti, che pone al centro la tutela degli studenti, la qualità delle relazioni e la promozione di un ambiente scolastico sicuro, inclusivo e rispettoso delle diversità.

La Casella Virtuale Antibullismo è uno strumento digitale anonimo e di facile utilizzo, rivolto agli studenti, alle famiglie e a tutto il personale scolastico. Attraverso un apposito modulo online è possibile segnalare episodi di bullismo, cyberbullismo o altre situazioni di disagio, anche quando il timore di esporsi, la vergogna o la paura di possibili ripercussioni rendono difficile chiedere aiuto apertamente.

Le segnalazioni rappresentano un importante punto di partenza per individuare eventuali criticità e favorire interventi di ascolto, prevenzione e supporto, con il coinvolgimento delle figure scolastiche preposte. L’obiettivo è incoraggiare una partecipazione responsabile e rafforzare quel rapporto di fiducia tra scuola, studenti e famiglie che costituisce un presupposto essenziale per affrontare situazioni di fragilità e comportamenti lesivi della dignità personale.

Per rendere il servizio immediatamente accessibile, nei locali dell’istituto saranno affisse apposite locandine dotate di QR code, attraverso il quale sarà possibile raggiungere direttamente il modulo di segnalazione.

L’attivazione del servizio si colloca nel solco di un percorso pluriennale di educazione al rispetto, alla legalità e alla prevenzione di ogni forma di violenza, sviluppato dall’Einaudi attraverso iniziative di sensibilizzazione, attività formative e collaborazioni con le istituzioni e le realtà associative del territorio. Tra le esperienze già avviate figura il progetto “Scuola debullizzata”, realizzato in collaborazione con l’Amministrazione comunale di Manduria, che ha introdotto una specifica segnaletica antibullismo all’ingresso dell’Istituto, trasformando un messaggio visivo in un richiamo quotidiano alla responsabilità individuale e al rifiuto di ogni forma di sopraffazione.

In questa stessa prospettiva si inseriscono le ulteriori attività educative programmate per l’anno scolastico in corso. Tra queste, il laboratorio “Il WENDO come strumento di empowerment femminile”, organizzato in collaborazione con il centro antiviolenza “Rompiamo il silenzio” dell’Ambito Territoriale di Manduria, nell’ambito del progetto “Educare alle differenze”. Il percorso, previsto per il 20 e 23 novembre, coinvolgerà un gruppo di studentesse in attività di autodifesa fisica e psicologica, finalizzate a rafforzare l’autostima, la consapevolezza di sé e la capacità di riconoscere e affrontare situazioni di violenza. Un’iniziativa che, pur affrontando una specifica dimensione della prevenzione, contribuisce alla più ampia azione formativa dell’Istituto, orientata alla promozione di relazioni sane, al superamento degli stereotipi e alla valorizzazione della dignità della persona.

Un impegno che trova continuità anche nell’attività della prof.ssa Arianna Giorgino, coordinatrice del Team d’Istituto per la prevenzione e il contrasto del bullismo e del cyberbullismo, e che coinvolge l’intera comunità educativa nella costruzione di una cultura dell’ascolto, dell’inclusione e della cittadinanza responsabile. In tale prospettiva, prevenire non significa soltanto intervenire di fronte a comportamenti dannosi, ma anche sviluppare negli studenti la capacità di riconoscerli, contrastarli e non rimanere indifferenti, valorizzando il ruolo attivo di chi assiste a episodi di prevaricazione.

La conferma della Casella Virtuale per il terzo anno consecutivo testimonia dunque la volontà dell’Einaudi di dare continuità a un impegno che non si esaurisce in singole iniziative, ma si traduce in un’azione educativa costante, sostenuta dal dialogo con le famiglie e dalla collaborazione con il territorio.

Al centro resta il benessere degli studenti, indicato dalla dirigenza scolastica come una priorità da perseguire quotidianamente attraverso interventi adeguati e un’attenzione costante ai bisogni dei ragazzi. Perché contrastare il bullismo significa non soltanto riconoscere e affrontare i comportamenti dannosi, ma soprattutto costruire relazioni fondate sulla fiducia, sull’empatia e sul rispetto reciproco, affinché nessuno si senta solo di fronte a una situazione di difficoltà.